Thématique 2 : Garantir la place des publics au sein de la politique enfance départementale

En complément, de l’application de la loi de Février 2022, des fiches actions du plan précarité pauvreté et de la stratégie de prévention et protection de l’enfance qui donnent des objectifs de développement à la politique enfance sur le territoire, le Département de la Loire réaffirme trois thématiques pour son nouveau schéma enfance :

Des fiches actions seront déclinées pour chacune de ces thématiques.

Fiche action 3 - Des parents accompagnés, partenaires et contributeurs à la politique enfance

Les enjeux

Calendrier 2023 - 2026

Poursuivre le travail engagé avec le groupe de parents constitué depuis le dernier schéma,
Promouvoir auprès des professionnels l’intérêt de la participation des publics à la politique territoriale,
Poursuivre l’intégration de nouvelles méthodes de travail facilitant le « le faire avec » les familles,
Travailler « avec » les familles, garantir la place et le rôle de chacun dans l’intérêt de l’enfant.

Les Actions

Développer d’autres partenariats (associations de représentants des familles) autour de la participation des familles.
Impliquer de nouveaux professionnels dans la dynamique de groupe des parents constitués depuis le dernier schéma.
Mobiliser les professionnels pour coopter de nouvelles familles à participer au groupe des parents.
Développer la sensibilisation au partage des savoirs – méthode d’ATD Quart Monde.
Faciliter le développement du réseau des conférences familiales et la mise en œuvre des conférences familiales.
Soutenir et poursuivre le travail engagé avec les établissements autour des Conseils à la Vie Sociale.
Encourager les essais (déjà repérés sur l’ancien schéma) pour associer et impliquer différemment les familles dans les prises de décision sur leurs situations

Pilotes

ADMR

Département – CRIP – Enfance -

MECS Angélus

Agasef

Contributeurs

ATD Quart Monde

Département –Enfance – Espass –CRIP

Université Jean Monnet

Les indicateurs

Les indicateurs seront plus de l’ordre qualitatif car il s’agit d’accompagner les changements de pratiques professionnelles.

Le développement du groupe des parents sur le plan institutionnel.
Repérer les initiatives et changements initiés dans l’implication des parents dans les prises de décisions sur leurs situations.

Fiche action 4 : Le pouvoir d'agir des jeunes : engager une représentation collective des jeunes au sein des instances de l'ODPE, agir pour une renaissance de l'Adepape 42

Les Enjeux

Calendrier 2023 - 2026

Constituer une communauté de jeunes volontaires pour participer et animer un réseau d’anciens de la protection de l’enfance.
S’appuyer sur ce réseau pour mettre en œuvre la notion de pair aidance entre jeunes.
Redonner vie à l’Adepape de la Loire.
Reconnaître l’Adepape comme acteur institutionnel de la politique Enfance.

Les Actions

S’appuyer sur le savoir-faire et les outils de l’Agence Nouvelle des Solidarités Actives (ANSA) autour de la participation des publics en complément du travail sur la thématique des jeunes majeurs.
Sensibiliser et convaincre les professionnels de la participation des jeunes et du pouvoir d’agir des jeunes.
Constituer le réseau des jeunes par cooptation et campagne de communication spécifique.
Etre facilitateur pour la création de cette nouvelle dynamique de groupe.
S’appuyer sur les nouvelles modalités de communication (réseaux sociaux, pour travailler et échanger avec les jeunes.
Soutenir ce nouveau réseau des jeunes pour : les intégrer dans une dynamique institutionnelle, asseoir l’organisation de leur réseau et la structuration de leur association.
Accueillir une représentation de l’association des jeunes au sein des instances de l’ODPE.
Intégrer les propositions et actions des jeunes dans les débats autour de la politique enfance.
Travailler avec l’Adepape pour aider les jeunes à se construire un réseau social avant l’arrivée à leurs majorités

Pilotes

Association Rimbaud

MECS Pierre Valdo

FDEF

Département Enfance

Contributeurs

ANSA

Département Enfance –

Pôle Attractivité, Animation territoriale et Enseignement du Département